Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- En el marco de la Nueva
Escuela Mexicana (NEM), la Secretaría de Educación
(SE), a través del Departamento de Educación
Secundaria, llevó a cabo la “Presentación de Materiales
Didácticos basados en el Modelo Educativo 2022”
,
proyectos que se aplicaron durante todo el ciclo escolar.
Con el objetivo de dar a conocer el beneficio de los
materiales didácticos dentro de la metodología aplicada
en las aulas escolares, se realizó esta actividad en la que
los líderes académicos de secundarias generales
presentaron los trabajos elaborados durante este periodo
escolar, lo que pone de manifiesto el trabajo arduo de
apropiación e implementación del plan de estudios que al
final del ciclo los lleva a reflexionar y analizar los
resultados.
En este acto, la bienvenida estuvo a cargo del director de
Educación Básica, José Francisco Leyva Vásquez, quien
destacó que fue necesario “no cambiar, sino transformar”
la práctica educativa, así como trabajar con nuevos libros
de texto gratuitos; además, agregó que para la
Secretaría de Educación es muy importante recuperar el
liderazgo académico de las figuras educativas.
Para la presentación del material didáctico se realizaron
diversas ponencias, entre las que destacan “Saberes y
pensamiento científico”
,
“Lenguajes” y “Ética, naturaleza
y sociedad”.
Con estos programas son beneficiados mil 622 docentes
de escuelas secundarias de Chiapas, quienes utilizarán
los recursos educativos con los 50 mil 419 estudiantes de
este nivel educativo; por lo tanto, para el siguiente ciclo
escolar 2024- 2025 se prevé iniciar con más empeño,
brindando acompañamiento pedagógico que les permita
visibilizar los elementos esenciales de este plan de
estudios basado en la NEM.
Se contó con la presencia del asesor académico de la
Subsecretaría de Educación Estatal, Mario Ángel Pola
Mejía, en representación del subsecretario Pablo
Velázquez Vázquez; María del Refugio Ibarra Sánchez,
jefa del Departamento de Educación Secundaria; así
como jefes de enseñanza, directores, docentes, y
supervisores de secundarias generales.
