- Esta herramienta desarrolla en el menor la capacidad de interpretar al ubicar las figuras y mejorar la atención y la concentración
Palenque, Chiapas.- La Dirección de Educación Indígena, dependiente de la Subsecretaría de Educación Federalizada (SEF), llevó a cabo el taller sobre actividades y estrategias didácticas con el uso del material didáctico “tangram”, dirigido a docentes de educación preescolar indígena de las zonas escolares 088 y 089 de Palenque.
Las palabras de bienvenida a las y los participantes estuvieron a cargo de Patricia López Sánchez, jefa del Departamento de Educación Preescolar e Inicial Indígena, quien los felicitó por el interés mostrado en adquirir herramientas didácticas que fortalezcan su proceso de enseñanza – aprendizaje, asimismo exhortó a aprovechar al máximo los conocimientos adquiridos que son en beneficio de los alumnos, ya que reforzarán su calidad educativa.
El tangram es un rompecabezas que está compuesto por siete piezas: un romboide, un cuadrado y cinco triángulos, el objetivo de esta herramienta didáctica es crear figuras utilizando las siete piezas, las cuales deben tocarse, pero no superponerse. Con este juego didáctico se mejora la percepción que entendemos como la capacidad de interpretar y comprender los estímulos que recibimos a través de los sentidos, asimismo permite que el niño observe piezas y modelos, y desarrolle su capacidad de interpretar al ubicar las figuras, además de mejorar la atención y la concentración, favoreciendo la construcción de conocimientos matemáticos en educación preescolar.
Con este tipo de actividades se demuestra el compromiso de la autoridad educativa de proporcionar herramientas y estrategias didácticas a los docentes, que favorezcan su labor en las aulas y fortalezcan la calidad del servicio educativo en beneficio de las niñas y niños que habitan en zonas indígenas de Chiapas.
