Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- Como parte de la estrategia para fortalecer la calidad de la educación preescolar en el estado, el Departamento de Educación Preescolar de la Subsecretaría de Educación Federalizada (SEF), en coordinación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), llevaron a cabo el taller “Estrategias para el fortalecimiento de habilidades socioemocionales”, donde se contó con la entusiasta participación de docentes de los subsistemas federal, estatal e indígena.
Este taller se realizó en las ciudades de Tuxtla Gutiérrez y Tapachula, con el objetivo de apoyar los procesos de cambios curriculares y fortalecer la calidad de la educación preescolar mediante la implementación de programas orientados a la educación socioemocional, una propuesta anclada al currículo escolar vigente que proporciona a los docentes herramientas para trabajar en las
competencias sociales y emocionales.
Dichas herramientas se relacionan con las habilidades para reconocer y manejar emociones, desarrollar el cuidado y la preocupación por otros, tomar decisiones
responsables, establecer relaciones positivas y enfrentar situaciones desafiantes de manera efectiva para trasmitirlas a las alumnas y alumnos, con el propósito de que aprendan a conocerse a sí mismos, regular sus emociones y conductas, comprender al otro de manera empática, establecer interacciones de colaboración, atención y cuidado, aprender a compartir, ayudar, escuchar, expresar verbalmente los sentimientos, establecer el autocontrol y controlar tendencias agresivas.
Participaron docentes de educación preescolar de los municipios de Bellavista, Cacahoatán, Chicomuselo, El Porvenir, Escuintla, Huixtla, Mazatán, Motozintla,
Socoltenango, Tapachula, Tonalá, Tuxtla Chico, Tuxtla Gutiérrez, Unión Juárez y Villaflores.
