- El reconocimiento internacional distingue al programa “Chiapas Puede” por su modelo de alfabetización bilingüe, comunitario y de innovación tecnológica.
Chiapas fue reconocido internacionalmente con el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización, uno de los máximos reconocimientos que otorga la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) a iniciativas que destacan por su excelencia, innovación y repercusión en la promoción de la alfabetización.
El gobernador del estado de Chiapas, Eduardo Ramírez Aguilar, recibió esta distinción en el marco del Día Internacional de la Alfabetización, ante ministros, representantes gubernamentales y delegaciones de distintos países del mundo, como reconocimiento al trabajo que Chiapas desarrolla para garantizar el derecho a la educación y avanzar hacia una sociedad libre de analfabetismo.
El Premio UNESCO-Confucio representa un reconocimiento a una política de justicia educativa que coloca en el centro a las personas históricamente excluidas del acceso a la educación, particularmente a las comunidades indígenas, las mujeres y quienes viven en condiciones de mayor marginación.
A través del programa de alfabetización “Chiapas Puede”, el Gobierno del Estado impulsa un modelo que parte de las realidades culturales y lingüísticas de las comunidades, con una visión de inclusión, dignidad y participación social. La UNESCO destacó que el programa ofrece una alfabetización bilingüe y con arraigo cultural, dirigida especialmente a poblaciones históricamente marginadas.
El modelo pedagógico Matías de Córdova constituye una de las bases metodológicas del programa. Su enfoque fonético se adapta a los contextos lingüísticos y culturales de Chiapas y se articula con estrategias presenciales y digitales, círculos de estudio comunitarios y
procesos de enseñanza en español y lenguas indígenas.
Este reconocimiento internacional es resultado de la coordinación entre el Gobierno de México, encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo; la Secretaría de Educación Pública, a cargo del maestro Mario Delgado Carrillo; el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), y el Gobierno de Chiapas, que han sumado esfuerzos para hacer de la alfabetización una política de Estado y un instrumento de transformación social.
La política de justicia educativa que hoy impulsa Chiapas recupera una larga tradición de pensamiento educativo en México, vinculada con figuras como José Vasconcelos, Justo Sierra y Jaime Torres Bodet, y la proyecta hacia una realidad contemporánea en la que aprender a leer y escribir significa también ejercer derechos, ampliar oportunidades y fortalecer la autonomía de las personas y las comunidades.
El Premio UNESCO-Confucio pertence, asimismo, el esfuerzo de miles de alfabetizadores, docentes, estudiantes, investigadores, especialistas, autoridades comunitarias y servidores públicos que participan en este proceso. Se trata de una estrategia construida desde el territorio, bajo una premisa que sintetiza su sentido comunitario: “el pueblo alfabetiza al pueblo”.
La entrega del galardón fue atestiguada por ministros y representantes de delegaciones de diversos países, entre ellos Angola, Argelia, Australia, Camerún, Chad, China, Colombia, Costa de Marfil, Cuba, República Dominicana, Guinea Ecuatorial, Etiopía, Gambia, Gabón, Ghana, Guinea, Guinea-Bisáu, Haití, Indonesia, Irán, Madagascar, Malí, México, Marruecos, Namibia, Nepal, Omán, Corea, San Vicente y las Granadinas, Sudáfrica, España, Tailandia, Togo, Uruguay y Venezuela.
En el marco del 60 aniversario del Día Internacional de la Alfabetización, esta distinción refrenda que la educación es un derecho y que combatir el analfabetismo constituye una responsabilidad colectiva. Para Chiapas, el Premio UNESCO-Confucio representa no sólo un reconocimiento internacional, sino la confirmación de que una política educativa con justicia social, pertinencia cultural y participación comunitaria puede transformar vidas y abrir nuevas oportunidades para las generaciones presentes y futuras.
