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Arranca proceso de cambios de centro de trabajo para docentes de primaria en Chiapas

La Secretaría de Educación de Chiapas, a cargo de Roger Mandujano, junto a la Sección 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) instaló la Comisión Mixta con el objetivo de dar inicio al proceso de cambios de centro de trabajo 2026-2027 para el nivel de primaria. Con el compromiso de seguir impulsando…

Listados Nominales ordenados de resultados definitivos inapelables del proceso para la autorización de cambios de centros de trabajo en Educación Media Superior, modalidad Telebachillerato, ciclo escolar 2026-2027

Proceso de Promoción Horizontal por Niveles por Incentivos en Educación Básica 2025

Cambios de Centro de Trabajo y Permutas de una entidad federativa a otra

Listados nominales ordenados de resultados definitivos e inapelables y espacios disponibles del Proceso para la Autorización de Cambios de Centro de Trabajo en Educación Básica del Subsistema Estatal, ciclo escolar 2026 – 2027

Resultados del Proceso de Reconocimiento a la Práctica Educativa 2026

Capacitan a personal educativo para fortalecer la prevención de la violencia y promover la denuncia en favor de las infancias

En el marco de las actividades del Día Naranja, una iniciativa que promueve la construcción de entornos libres de violencia en Chiapas, y en concordancia con la visión humanista y transformadora del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, la Secretaría de Educación, encabezada por Roger Mandujano, reafirma su compromiso con la creación de comunidades educativas seguras, inclusivas…

Certeza, diálogo y trabajo en equipo: instalan Comisión Mixta de Cambios y Permutas

• El titular educativo convocó a fortalecer la unidad institucional para enfrentar, en corresponsabilidad con el magisterio, los grandes retos educativos de Chiapas, como el analfabetismo y el rezago educativo. “Les pido que, para atender cualquier problemática, nos ayuden a denunciar y transparentar los procesos. Aquí no se trata de beneficiar a nadie; el compromiso…

La Nueva Escuela Mexicana y su relevancia en la práctica docente.

Por Norma Guadalupe Rico Vélez. Resumen. La experiencia se desarrolló en la Zona escolar 044 de educación preescolar con el propósito de fortalecer la implementación del Plan de Estudio para la Educación Preescolar Primaria y Secundaria 2022 (Plan de Estudio 2022) desde la función supervisora. Se identificó que el personal directivo y docente presentaba dificultades…