La Secretaría de Educación a través de la Dirección de Evaluación de Programas Institucionales a cargo de la Dra. Harumy Nayeli Figueroa García, llevó a cabo una reunión de trabajo para la integración del “Anexo Transversal para la atención de niñas, niños y adolescentes de la Secretaría de Educación” con el objetivo de identificar y visibilizar los recursos presupuestales y población que se beneficia a cada grupo de edad de 0 a 17 años. Esto en atención a la política pública 1.2.2 Atención integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes para su pleno desarrollo; así como en seguimiento a los dos talleres auspiciados por el Pacto de Primera Infancia, el Centro de Primera Infancia, Centro de Investigación Económica, Sipinna, realizadas en la ciudad de Monterrey y Tuxtla Gutiérrez, respectivamente.
En este espacio, participaron líderes y unidades responsables operativos de los proyectos institucionales que desarrollan acciones dirigidas a la atención de la Primera Infancia (0 a 5 años), Segunda Infancia (6 a 11 años) y Adolescencia (12 a 17 años. Se contó con el acompañamiento de la Dra. Xitlally Guadalupe Flecha Macías, Jefa de Departamento de Integración de Informes, quién abordó la alineación con el PED, la contribución a la política con 3 estrategias y 9 líneas de acción, así como su vinculación con el Programa Institucional.
Así también, se contó con las orientaciones de la Lic. Magdalena González Luna, jefa de Departamento de Evaluación Cualitativa, la cual dio a conocer el marco normativo del Anexo Transversal, y las estrategias de identificación de acuerdo al tipo de gasto, desglosado de beneficiarios, presupuesto por grupo etario, que trabajará para el proceso de planeación 2027.
Durante el encuentro se destacó la importancia de fortalecer la coordinación entre las Unidades Responsables para consolidar los procesos de planeación, seguimiento y evaluación de las acciones orientadas a la protección y desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes. De igual manera, se enfatizó la necesidad de mejorar la calidad y consistencia de la información que integra el Anexo Transversal, con el fin de contribuir a una programación presupuestaria más eficiente, que refleje con precisión la inversión que la Secretaría de Educación realiza en favor de las infancias y adolescencias.
