Inteligencia Artificial al servicio de la educación: CECyTECH fortalece la formación docente

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  • La jornada contó con la participación, en modalidad presencial y virtual, de 165 directivos y 975 docentes de las distintas regiones del estado.

En congruencia con la visión transformadora que impulsa el Gobierno del Estado, orientada a consolidar una educación de calidad, humanista e innovadora, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (CECyTECH) llevó a cabo la “1ª Jornada Académica 2026”, bajo el lema “Academias CECyTECH: El futuro de la excelencia empieza aquí”.

Este importante encuentro académico tuvo como objetivo promover el diálogo pedagógico, la actualización profesional docente y la reflexión sobre la trascendencia de la labor educativa en la formación de las y los jóvenes chiapanecos.

En representación del secretario de Educación, Roger Mandujano, Gilberto de los Santos Cruz, subsecretario de Educación Estatal, asistió al acto inaugural de estas actividades, donde reiteró el compromiso institucional de fortalecer las capacidades del magisterio mediante herramientas innovadoras que contribuyan a elevar la calidad educativa en el nivel medio superior.

Como parte medular de las actividades se realizó conferencia virtual “Introducción a la Inteligencia Artificial (GEMINI) Como Herramienta de Apoyo Docente”, impartido por la Unidad de Informática del CECyTECH, tratando de implementar estrategias para la mejora en el desarrollo de los docentes, tratando de acercar a los mismos a las nuevas herramientas de la generación de inteligencias artificiales, en la generación de planes y programas de estudio, el pensar cómo se va a dar o a desarrollar un tema en específico a los alumnos, para dejar la incertidumbre de que lo que se intenta dar a conocer, lo van a percibir tal y como se intenta dar a conocer.

En este curso-taller se proporcionaron herramientas de inteligencia artificial hacia la parte administrativa y docente del CECYTECH para que ellos y ellas puedan entender y comenzar a empaparse de las mismas y utilizarlas en lo que es la docencia y facilitar el conocimiento a los estudiantes para volver a adquirir la parte humanista dentro de la tecnología, siendo el tema principal de este curso-taller darles esa chispa, esa curiosidad, para que ellos mismos se acerquen a las herramientas digitales y las puedan manipular a lo que necesitan, siendo Gemini un modelo de inteligencia artificial generativa avanzada y capaz, diseñado como multimodal, esto significa que puede comprender, operar y combinar simultáneamente diferentes tipos de información, incluyendo texto, imágenes, audio, video y código de programación, funciona como un asistente personal inteligente , en beneficio del desarrollo de su labor docente.

Asimismo, se desarrolló la ponencia magistral “La experiencia de los cuerpos académicos en la UNAM”, impartida por Héctor Zamitiz Gámboa, exsecretario Académico de la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Nacional Autónoma de México, así como el taller “Elaboración de reactivos de evaluación para estudiantes del nivel medio superior”, a cargo del Instituto de Evaluación, Profesionalización y Promoción Docente de Chiapas (IEPPDCH).

Estas actividades buscan fortalecer la integridad académica, elevar la calidad de los procesos de evaluación y transformar los ambientes escolares del CECyTECH mediante la participación de la comunidad docente, enfrentando con responsabilidad los retos actuales de la educación.

Las sedes de esta jornada académica, que se desarrolla del 11 al 13 de febrero, son: Zona Metropolitana, el CECyT 01 San Fernando; Zona Altos Tsotsil–Tseltal, el CECyT 20 San Cristóbal; Zona Norte, el CECyT 04 Jitotol; Zona Soconusco–Sierra, el CECyT 03 Villa Comaltitlán y en la Zona Maya, el CECyT 19 Palenque.

Con estas acciones, se refrenda el compromiso con la formación continua del magisterio y la consolidación de una educación pertinente, inclusiva y acorde a los desafíos del siglo XXI.

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